《假如我是個(gè)作家》是作者冰心創(chuàng)作的一篇體現(xiàn)當(dāng)時(shí)思想感情和理想追求的詩(shī)詞。在當(dāng)時(shí)報(bào)刊發(fā)表的小詩(shī)中，《假如我是個(gè)作家》是其中有代表性的作品。

基本資料

冰心（1900.10.05-1999.02.28），原名謝婉瑩，筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人。著名詩(shī)人、作家、翻譯家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn)，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。

作品原文

假如我是個(gè)作家，

我只愿我的作品

入到他人腦中的時(shí)候，

平常的，不在意的，沒(méi)有一句話說(shuō)；

流水般過(guò)去了，

不值得贊揚(yáng)，

更不屑得評(píng)駁；

然而在他的生活中

痛苦，或快樂(lè)臨到時(shí)，

他便模糊的想起

好像這光景曾在誰(shuí)的文字里描寫(xiě)過(guò)；

這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！

假如我是個(gè)作家，

我只愿我的作品

被一切友伴和同時(shí)有學(xué)問(wèn)的人

輕藐——譏笑；

然而在孩子，農(nóng)夫，和愚拙的婦人，

他們聽(tīng)過(guò)之后，

慢慢的低頭，

深深的思索，

我聽(tīng)得見(jiàn)“同情”在他們心中鼓蕩；

這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！

假如我是個(gè)作家，

我只愿我的作品

在世界中無(wú)有聲息，

沒(méi)有人批評(píng)，

更沒(méi)有人注意；

只有我自己在寂寥的白日，或深夜，

對(duì)著明明的月

絲絲的雨

颯颯的風(fēng)，

低聲念誦時(shí)，

能以再現(xiàn)幾幅不模糊的圖畫(huà)；

這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！

假如我是個(gè)作家，

我只愿我的作品

在人間不露光芒，

沒(méi)個(gè)人聽(tīng)聞，

沒(méi)個(gè)人念誦，

只我自己憂愁，快樂(lè)，

或是獨(dú)對(duì)無(wú)限的自然，

能以自由抒寫(xiě)，

當(dāng)我積壓的思想發(fā)落到紙上，

這時(shí)我便要流下快樂(lè)之淚了！

作品賞析

在五四新文化運(yùn)動(dòng)中起步創(chuàng)作的冰心，曾以其獨(dú)特的心性創(chuàng)作過(guò)一批在當(dāng)時(shí)頗有影響的詩(shī)歌，其中《繁星》和《春水》集對(duì)中國(guó)新詩(shī)創(chuàng)作中的“小詩(shī)”創(chuàng)作運(yùn)動(dòng)起過(guò)相當(dāng)大的影響作用。與此同時(shí)，冰心在一些報(bào)刊上還發(fā)表過(guò)篇幅稍異于小詩(shī)的新詩(shī)創(chuàng)作。它們更能體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的思想感情和理想追求。這其中《假如我是個(gè)作家》是有代表性的作品。

一貫追求“淡泊以明志”的冰心，從沒(méi)有把自己的創(chuàng)作當(dāng)成驚天動(dòng)地的偉業(yè)，她只以最真實(shí)的思想訴諸文字，以作品來(lái)坦露自己的感情志向，她娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著內(nèi)心的秘密，從而使讀者為之心動(dòng)、為之感懷，讀這首詩(shī)歌也可從這個(gè)基本點(diǎn)去感悟和把握。

全詩(shī)是以“假如我是個(gè)作家”，“我希求什么”作為表述主體。全詩(shī)四節(jié)從不同角度闡發(fā)這個(gè)命題。作家的使命是神圣的，許多人莊重而嚴(yán)正地論證作家應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的歷史職責(zé)，然而冰心的詩(shī)句卻另辟蹊徑，她所談?wù)摰牟粌H是一個(gè)鄭重的題目，而更多地是表述一種人生理想。

冰心為自己設(shè)定的創(chuàng)作目標(biāo)，首先是對(duì)人生真實(shí)的反映。一個(gè)作家的創(chuàng)作價(jià)值，并不在于潮水般的掌聲或紛紜復(fù)雜的議論，在作者看來(lái)，作品應(yīng)清淡如水宛若生活，它使人初讀時(shí)毫無(wú)故意作態(tài)或出奇之感。然而，當(dāng)人們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到某種痛苦或品嘗到歡快時(shí)，他會(huì)想到讀過(guò)的作品，真正體會(huì)作品的真實(shí)內(nèi)涵。這時(shí)，作家便真正驗(yàn)證了創(chuàng)作的真實(shí)價(jià)值。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的作家對(duì)創(chuàng)作的要求，普通而令人敬佩。

在第二節(jié)中作者又把創(chuàng)作視為百姓情感的呼應(yīng)物。她把評(píng)判作品的標(biāo)尺放到下層人民手里。創(chuàng)作并不是為“上等人”服務(wù)的，而是申發(fā)民眾的感情，當(dāng)哪些“孩子，農(nóng)夫，和愚拙的婦人”讀過(guò)作品后，他們的情感受到觸動(dòng)，心弦為之震栗，這時(shí)，作者便分外滿足了。顯然，作者是把為普通百姓創(chuàng)作作為自己的目的的。她鄙棄“高雅”的富貴文學(xué)，寧愿為下層人民抒發(fā)心志。同時(shí)，她又把獲得百姓的首肯，呼應(yīng)人民的感情做為成功的標(biāo)志，樂(lè)此不疲。這是一個(gè)關(guān)心人民苦難的人道主義作家的內(nèi)心剖白，真誠(chéng)而令人感懷。

第三節(jié)的角度轉(zhuǎn)換了。她把創(chuàng)作看成個(gè)人靈魂的一種慰藉。作品不是要企求引人注目，但創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)抒發(fā)心曲，無(wú)論是面對(duì)白日或深夜，也無(wú)論是身經(jīng)颯風(fēng)絲雨，寫(xiě)出來(lái)的東西都能表達(dá)內(nèi)心衷曲，如泣如訴，是靈魂的真實(shí)表白。不必責(zé)備作者過(guò)狹的要求，她前邊已經(jīng)申說(shuō)了創(chuàng)作的大義了，這里只是轉(zhuǎn)換尺度；更何況，作者意在說(shuō)明創(chuàng)作理應(yīng)抒發(fā)真實(shí)情感，沒(méi)有動(dòng)人的東西首先是缺乏自己動(dòng)情之處。這是一個(gè)情感真摯的抒情作家為創(chuàng)作劃定的基本范疇，真實(shí)而不應(yīng)苛求。

最后，作者把創(chuàng)作看成是思想的必然反映，她并不想出人頭地，也不追求作品的轟動(dòng)效應(yīng)，但作品要做到有感而發(fā)，是內(nèi)心非有什么需要吐露時(shí)才寫(xiě)就的東西，“當(dāng)我積壓的思想發(fā)落到紙上”，便欣然而自樂(lè)了。作者說(shuō)出了一個(gè)創(chuàng)作的基本事實(shí)，作品不光是生活的真實(shí)記錄，而且是創(chuàng)作者思想的真切反映，只有把經(jīng)過(guò)作者思考過(guò)的對(duì)生活的認(rèn)識(shí)反映出來(lái)，創(chuàng)作才不僅僅是對(duì)生活的自然記錄。從這個(gè)意義上去理解，作者所談是符合創(chuàng)作根本要求的。

在這首冰心創(chuàng)作初期的作品中，我們可以讀到冰心的人格要求，感情表達(dá)方式，更主要的讀懂了她創(chuàng)作的目的與理想，詩(shī)歌仿佛是詩(shī)人創(chuàng)作的宣言書(shū)，它展示著作者從創(chuàng)作初始就抱定的進(jìn)步而積極的人生態(tài)度。

冰心詩(shī)風(fēng)是輕柔溫婉的，給讀者以附人耳邊輕語(yǔ)低訴的感覺(jué)。這首《假如我是個(gè)作家》也沒(méi)有昂揚(yáng)激奮的語(yǔ)調(diào)，它以娓娓訴說(shuō)為其特點(diǎn)。這種獨(dú)特的表達(dá)語(yǔ)氣是與作者不虛夸不張狂的人格特點(diǎn)相適應(yīng)的，同時(shí)也與詩(shī)中表達(dá)的內(nèi)容相呼應(yīng)。全詩(shī)幾次三番談到自己創(chuàng)作都用溫和的詞語(yǔ)來(lái)表述：“平常的；”“不在意的，”“無(wú)有聲息”，等等，讓人讀后只求其“模糊的想起”，“慢慢的低頭，深深的思索，”等等，這種表達(dá)風(fēng)格確實(shí)是詩(shī)人氣質(zhì)的表現(xiàn)，也是詩(shī)歌形式與內(nèi)容相互依存的必然。

冰心詩(shī)歌的形式不盡一致，但不以外在音律相諧卻是共同的。這首詩(shī)整體表達(dá)形式是散文式的，以達(dá)到其娓娓敘說(shuō)的目的，使讀者在緩緩的行文進(jìn)展中把握其內(nèi)在涵義。這首詩(shī)表達(dá)形式帶有早期白話詩(shī)形式并不精煉的共同不足，我們也不必苛求，但作者在詩(shī)行排列上確實(shí)有意為之：第一、三節(jié)行數(shù)相等，二、四節(jié)行數(shù)一致，形成錯(cuò)落；四節(jié)詩(shī)頭尾詩(shī)句都相同，以此呼應(yīng)。這種形式特點(diǎn)根本還在于為表達(dá)內(nèi)容服務(wù)。

作者簡(jiǎn)介

冰心（1900-1999）原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名作家、兒童文學(xué)家。1900年10月5日生于福建福州長(zhǎng)樂(lè)。冰心7歲就開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》《聊齋志異》《西游記》《水滸傳》和林紓翻譯的《說(shuō)部叢書(shū)》。1913年全家遷至北京。五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)時(shí)，她開(kāi)始在北京《晨報(bào)》發(fā)表《21日聽(tīng)審的感想》等鼓吹愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)評(píng)，署名謝婉瑩。從1919年9月起，以冰心這一筆名寫(xiě)了許多問(wèn)題小說(shuō)，引起了較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。1921年，在理預(yù)科畢業(yè)后，就考入文本科，寫(xiě)出了為文壇矚目的短詩(shī)集《繁星》和《春水》，造成了所謂“小詩(shī)的流行的時(shí)代”，當(dāng)時(shí)有人將此類(lèi)短詩(shī)稱為“春水體”。冰心的詩(shī)歌風(fēng)格含蓄、溫婉、雋美。1923年，冰心出版了小說(shuō)集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》。同年她畢業(yè)于燕京大學(xué)，于1923年8月赴美留學(xué)。這時(shí)期的作品中更熱衷于以宣揚(yáng)母愛(ài)、自然、童心為內(nèi)容的“愛(ài)的哲學(xué)”，代表作有《悟》《寄小讀者》等。1926年冰心獲得文學(xué)碩士學(xué)位后返國(guó)，先后任教于燕京大學(xué)、清華大學(xué)和女子文理學(xué)院。其時(shí)，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的革命風(fēng)暴使她感到超階級(jí)的“愛(ài)的哲學(xué)”的虛幻；日寇入侵的炮火將她那個(gè)能“融化消滅”世間煩愁的“家”也拆散了。冰心的思想有所變化，寫(xiě)出了《分》《冬兒姑娘》等作品，對(duì)勞動(dòng)者的苦難生活寄予深切的同情。